2020 年注定是不平凡的一年。在疫情期间，本着“停课不停学” 的原则，我校积极投入到线上教学过程中。本人作为一线教师，为学生上好每一堂课是我们的使命，现将线上教学的一些经验与各位教育同仁分享，与之共勉。

一、基本信息（如下表）

学校	广东酒店管理职业技术学院
院系	酒店与旅游管理学院
授课教师	王学典
授课专业	我校 19 级旅游管理、酒店管理、会展管理等
课程名称	《旅游政策与法律法规》
课程性质	专业必修课
学时	4 学时/周
教材选用	全国导游资格证考试统一教材
线上平台	腾讯课堂直播+教师微信教学公众号

二、实施

（一）教师方面1.充分备课

由于采用线上授课方式，教师要把控好整个课堂节奏，所以充分的备课是必要的。除了常规的一些授课方式，本人想分享的就是撰写教学公众号。

本人坚持撰写教学公众号已经将近三年，通过这样的方式主要

是建立教学与学习资源包。微信公众号教学学习资源包具有移动性、共享性、储存性、互动性、监控性等特点，并且可以应用到课前、课中、课后整个教学过程中，教师和学生可以随时调用和选取，大大提供教学与学习的效率。

所以在每次上课之前，我都会通过微信教学公众号把课堂讲义发布出去，学生可以保留和存储，同时也解决了假期期间学生无书本的问题。

2. 腾讯课堂平台指导

腾讯课堂系统后台空间足够大，流畅度很好，可以保证直播上课的需求；另外其最大的特点就是可以实现直播之后自动存储为录播， 解决了学生因个人问题错过直播课程，可以进行回看，反复学习。所以在正式上课前，教师要熟悉此平台，从而更好的指导学生使用。

3. 参与沟通和交流

教师在完成线上授课之后，要多多参与到学生的讨论当中。了解学生对线上课堂的需求以及对课堂的反馈；另外也要了解学生线上学习的状态，从而及时的督促和做出调整。

（二）学生方面1.课前准备

学生需要检查网络、平台、app 端是否可以正常使用，以保障线上课堂连接正常；课前查阅每节课的时间和线上课堂连接；此外，备好笔记本，做好课堂相关记录。

2. 课中听讲

在课堂直播过程中，学生需要跟随教师的讲解进度，做出相关的反应和思考，积极互动和反馈。

3. 课后任务

完成老师布置的任务和作业。

三、反思

线上教学过程中，会面临两大挑战：一是平台的稳定性；二是学生的自律性。平台会因为网络的连接、设备的运作等硬件和软件的使用，造成网课过程中的中断，从而影响教学的有序进行。学生自身的自律性也是对其考验。由于教师看不到学生，只能通过文件了解学生听讲的状态，带有局限性，时常出现“账号在线，人不在”的现象， 所以线上教学，要求学生具有更高的自律性。

总之，特殊时期让我深深感到“时时是学习之时”，学习永不懈怠，每个人身上都肩负责任和使命。我相信要不了多久，我们会携手看到那无比绚丽的樱花再次开放！

王学典2020 年 3 月 13 日